Daniel Lang

Prof. Dr. Daniel J. Lang

  • Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
    Postfach 3640
    76021 Karlsruhe

Aktuelle Positionen

  • Professor für Reallaborforschung gestalten, KIT
  • Leiter Forschungsgruppe „Reallaborforschung gestalten“, ITAS
  • Co-Leiter des Reallabors „Autonomes Fahren im Mobilitätssystem der Zukunft“, KIT
  • Inhaber des UNESCO-Chair in Higher Education for Sustainable Development, Leuphana Universität Lüneburg

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Reallaborforschung
  • Transdisziplinarität
  • Nachhaltigkeitsforschung
  • Methoden zur Wissensintegration und Entscheidungsfindung in Mensch-Umweltsystemen

Aktuelle Projekte

Im Netz

Autoren-IDs:
ORCID
Scopus

Soziale Netzwerke:
LinkedIn
X

  

Beruflicher Werdegang

seit 2022 Professor für Reallaborforschung gestalten, ITAS
seit 2021 UNESCO Chair in Higher Education for Sustainable Development
2010 - 2022 Professor für Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung, Leuphana Universität Lüneburg
2016 - 2021 Delegierter des Präsidenten für Nachhaltigkeit, Leuphana Universität Lüneburg
2012 - 2016 Dekan der Fakultät Nachhaltigkeit, Leuphana Universität Lüneburg
2001 - 2009 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und später Oberassistent am Institut für Umweltentscheidungen, ETH Zürich
2001 - 2005 Promotion (Dr. Sc. ETH) am Departement Umweltnaturwissenschaften, ETH Zürich

Ausgewählte Publikationen

Lang, D. J.; Wiek, A. (2022)
Structuring and Advancing Solution-oriented Research for Sustainability. Ambio, 51(1), 31-35.

Bergmann, M.; Schäpke, N.; Marg, O.; Stelzer, F.; Lang, D. J.; Bossert, M.; Gantert, M.; Häußler, E.; Marquardt, E.; Piontek, F. M. et. al. (2021)
Transdisciplinary sustainability research in real-world labs: Success factors and methods for change. Sustainability Science, 16(2),541-564

Caniglia, G.; Luederitz, C.; von Wirth, T.; Fazey, I.; Martín-López, B.; Hondrila, K.; König, A.; von Wehrden, H.; Schäpke, N. A.; Laubichler, M. D.; Lang, D. J. (2021)
A pluralistic and integrated approach to action-oriented knowledge for sustainability. Nature Sustainability, 4(2), 93-100
doi: 10.1038/s41893-020-00616-z

Abson, D. J.; Fischer, J.; Leventon, J.; Newig, J.; Schomerus, T.; Vilsmaier, U.; von Wehrden, H.; Abernethy, P.; Ives, C. D.; Jager, N. W.; Lang, D. J. (2017)
Leverage points for sustainability transformation. Ambio, 46(1), 30–39
doi: 10.1007/s13280-016-0800-y

Lang, D. J.; Wiek, A.; Bergmann, M.; Stauffacher, M.; Martens, P.; Moll, P.; Swilling, M.; Thomas, C. J. (2012)
Transdisciplinary research in sustainability science: Practice, principles, and challenges. Sustainability Science, 7(SUPPL. 1), 25–43
doi: 10.1007/s11625-011-0149-x

Publikationen


2026
Dissertationen
Seskir, Z. C.
Conditional Futures of Responsible Quantum Technologies. Dissertation
2026, August 5. Karlsruher Institut für Technologie (KIT). doi:10.5445/IR/1000195495 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Zeitschriftenaufsätze
Apetrei, C. I.; Jager, N.; Lang, D. J.
Unpacking knowledge systems for collective action towards sustainability: a social network perspective
2026. Sustainability Science, 21 (5), 2723–2743. doi:10.1007/s11625-026-01865-1 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Burch, S.; DiBella, J.; Farrelly, M.; Lang, D.; McCormick, K.; Ness, B.; Orr, C.; Wiek, A.
Building capacity for sustainability transformations through transdisciplinary experimentation: Empirical evidence from a novel methodology deployed in 7 countries
2026. Environmental Science and Policy, 179, 104364. doi:10.1016/j.envsci.2026.104364 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Frölich, N. M.; Rhodius, R.; Jauer, L.; Mbah, M.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Navigating four junctions: a framework to design context- and format-sensitive transdisciplinary research
2026. Sustainability Science. doi:10.1007/s11625-026-01848-2 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Stein, V.; Merino-Benítez, T.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Reading between the lines: a systematic approach to identifying underlying concepts in scientific literature – The case of interfaces between disciplinary lenses and real-world laboratory research
2026. Scientometrics, 131 (9), 6519–6544. doi:10.1007/s11192-026-05757-0 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Vorträge
Baack, F.; Brennecke, F.; Weiser, A.; Lang, D.
Connecting Urban Transformation Labs to Understand, anticipate and leverage resilient and sustainable cities and their surrounding areas
2026, Mai. European Geosciences Union General Assembly (EGU 2026), Wien, Österreich, 3.–8. Mai 2026 
Baack, F.; Khoramshahi, H.; Weiser, A.; Brennecke, F.; Hensgen, L.; Iqbal, S.; Fraske, T.; Lang, D.
Moving beyond “learning by doing” : A critical reflection on the epistemological stance of current urban experimentation and a way forward
2026. International Sustainability Transitions Conference (IST 2026), Zürich, Schweiz, 31. August–2. September 2026 
Sonstiges
Bernert, P.; Egermann, M.; Laborgne, P.; Lang, D.; Ober, S.; Parodi, O.; Rhodius, R.; Schäpke, N.; Schwichtenberg, R.; Steglich, A.; Stelzer, F.; Wagner, F.; Wirth, T. von
Stellungnahme des Netzwerks Reallabore der Nachhaltigkeit zum Bundeserprobungsgesetz (BErpG)
2026, Juni 15 
2025
Zeitschriftenaufsätze
Fraske, T.; Weiser, A.; Schrapel, M.; Schippl, J.; Lang, D. J.; Vinel, A.
Driving change? Exploring the role of socio-technical experiments in shaping autonomous mobility transitions
2025. Environmental Innovation and Societal Transitions, 56, Article no: 100993. doi:10.1016/j.eist.2025.100993 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Holst, J.; Fritz, H.; Nölting, B.; Lang, D. J.; Löde, V.-L.; Ober, S.; Parodi, O.; Potthast, T.; Scheiding, C. T.; Weynand, M.; Singer-Brodowski, M.
Exploring culture(s) of sustainability at higher education institutions: a systematic review of concepts and pathways
2025. International Journal of Sustainability in Higher Education, 26 (9), 489–506. doi:10.1108/IJSHE-08-2024-0550 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
König, C.; Lang, D. J.; Schaefer, I.
Sustainable Software Engineering: Concepts, Challenges, and Vision
2025. ACM Transactions on Software Engineering and Methodology, 34 (5), 1–28. doi:10.1145/3709352 
Manuel-Navarrete, D.; Grauer, C.; Chilisa, B.; Brundiers, K.; Sanusi, Z. A.; Seidel, T.; Tolksdorf, F. L.; Lang, D. J.
Inclusive transdisciplinarity: embracing diverse ways of being and knowing through inner work
2025. Ecology and Society, 30 (3), art22. doi:10.5751/ES-16197-300322 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Tolksdorf, F. L.; Weiss, M.; Jiménez-Aceituno, A.; Frölich, N. M.; Amoah, N. A. B.; Lam, D. P. M.; Grauer, C.; Baird, J.; Ballnat, C.; Horcea-Milcu, A.-I.; König, B.; Pedersen, R. L.; Costa, M. M.; Manuel-Navarrete, D.; Martin, D. A.; McGlynn, B.; Mehring, M.; Mühlthaler, S.; Schneider, F.; Singer-Brodowski, M.; Villalba, L.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Why context matters: understanding transdisciplinary research through the lens of nine context factors
2025. Innovation: The European Journal of Social Science Research, 38 S. doi:10.1080/13511610.2025.2527104 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Vorträge
Albiez, M.; Parodi, O.; Ober, S.; Lang, D.
Real-world Lab vs. Real-world Experiment: what makes the difference?
2025. GAIA-Jahrestreffen anlässlich der Verleihung des "GAIA Best Paper Award" (2025), Stuttgart, Deutschland, 4. April 2025 
Frölich, N. M.; Lang, D. J.
Why context matters: Disentangling 9 context factors that influence transdisciplinary research
2025. Transformations/Earth System Governance Conference on ‘Navigating Sustainability Transformations Towards Justice and Equity’ (TC/ESG 2025), Johannesburg, Südafrika, 18.–21. August 2025 
Frölich, N. M.; Merino Benitez, E. T.; Lang, D. J.
Amplifying Transformative Change: Transferring, Replicating, and Scaling Transdisciplinary Practices
2025. Transformations/Earth System Governance Conference on ‘Navigating Sustainability Transformations Towards Justice and Equity’ (TC/ESG 2025), Johannesburg, Südafrika, 18.–21. August 2025 
Sonstiges
Singer-Brodowski, M.; Holst, J.; Fritz, H.; Nölting, B.; Löde, V.; Schmitt, J.; Betz, C.; Lang, D.; Ober, S.; Parodi, O.; Schaltegger, S.; Scheiding, C.; Weynand, M.; Potthast, T.
"Kulturen der Nachhaltigkeit von Hochschulen“ – ein konsolidiertes Arbeitsverständnis des Verbundprojekts KuNaH
2025. Freie Universität Berlin. doi:10.17169/refubium-48838 
2024
Zeitschriftenaufsätze
Bernert, P.; Weiser, A.; Kampfmann, T.; Lang, D. J.
Impacts beyond experimentation ‐ Conceptualising emergent impacts from long-term real-world laboratory processes
2024. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 33 (1), 18–25. doi:10.14512/gaia.33.S1.4 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Holst, J.; Potthast, T.; Fritz, H.; Nölting, B.; Singer-Brodowski, M.; Albiez, M.; Betz, C.; Lang, D. J.; Meyer, S.; Ober, S.; Parodi, O.; Schaltegger, S.; Scheiding, C.; Weynand, M.
Vom Ziel zur Normalität
2024. Deutsche Universitätszeitung, (2), 20–23 
Horcea-Milcu, A.-I.; Dorresteijn, I.; Leventon, J.; Stojanovic, M.; Lam, D. P. M.; Lang, D. J.; Moriggi, A.; Raymond, C. M.; Stålhammar, S.; Weiser, A.; Zimmermann, S.
Transformative research for sustainability: characteristics, tensions, and moving forward
2024. Global Sustainability, 7, 16 S. doi:10.1017/sus.2024.12 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Kampfmann, T.; Bernert, P.; Lang, D. J.; Drautz, S.
Governance for urban sustainability through real-world experimentation – Introducing an evaluation framework for transformative research involving public actors
2024. Cities, 153, Art.-Nr.: 105301. doi:10.1016/j.cities.2024.105301 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Kampfmann, T.; Lang, D. J.; Weiser, A.
Analyzing the political impact of Real-world laboratories for urban transformation in eight German ‘Cities of the Future’
2024. Environmental Science & Policy, 162, 103923. doi:10.1016/j.envsci.2024.103923 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Parodi, O.; Ober, S.; Lang, D. J.; Albiez, M.
Reallabor versus Realexperiment: Was macht den Unterschied?
2024. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 33 (2), 216–221. doi:10.14512/gaia.33.2.4 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Pfendtner-Heise, J.; Ackerschott, A.; Schwenck, C.; Lang, D. J.; von Wehrden, H.
Making mutual learning tangible: Mixed-method Delphi as a tool for measuring the convergence of participants’ reciprocal understanding in transdisciplinary processes
2024. Futures, 159, Art.-Nr.: 103365. doi:10.1016/j.futures.2024.103365 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Wanner, M.; Augenstein, K.; von Wirth, T.; Lang, D. J.
Impacts of urban real-world labs: Insights from a co-evaluation process informed by structuration theory in Wuppertal-Mirke
2024. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 33 (1), 102 – 109. doi:10.14512/gaia.33.S1.15 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Vorträge
Bernert, P.; Weiser, A.; Lang, D.; Ober, S.; Steinbrügge, F.
Case Reporting als gute Praxis der Reallaborforschung
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Deutschland, 11.–12. April 2024 
Fraske, T.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Technologische Innovation trifft Reallaborforschung: Zum inter- und transdisziplinären Umgang mit digitalen Lösungen für die Nachhaltigkeitstransformation
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Deutschland, 11.–12. April 2024 
Parodi, O.; Ober, S.; Lang, D. J.
Reallabor und Realexperiment - Eine theoretische Unterscheidung
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Deutschland, 11.–12. April 2024 
Stein, V.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Wie viel „Disziplin“ steckt im Reallabor? Einblicke aus der Literatur
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Deutschland, 11.–12. April 2024 
2023
Buchaufsätze
Weiser, A.; Meyer, S.; Bernert, P.; Lang, D. J.
Problem- und projektorientierte Lehre transdisziplinär gestalten
2023. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule. Hrsg.: G. Michelsen, 25–44, Verlag Barbara Budrich 
Zeitschriftenaufsätze
Barth, M.; Gossen, M.; Lang, D. J.; Santarius, T.
Sustainable digitalization ‐ fostering the twin transformation in a transdisciplinary way
2023. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 32 (S1), 6–9. doi:10.14512/gaia.32.S1.3 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Barth, M.; Jiménez-Aceituno, A.; Lam, D. P. M.; Bürgener, L.; Lang, D. J.
Transdisciplinary learning as a key leverage for sustainability transformations
2023. Current Opinion in Environmental Sustainability, 64, Art.-Nr.: 101361. doi:10.1016/j.cosust.2023.101361 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Bernert, P.; Wahl, D.; von Wehrden, H.; Lang, D. J.
Cross-case knowledge transfer in transformative research: enabling learning in and across sustainability-oriented labs through case reporting
2023. Urban Transformations, 5 (1), Art.-Nr.: 12. doi:10.1186/s42854-023-00056-w VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Parodi, O.; Schwichtenberg, R.; Stelzer, F.; Rhodius, R.; Schreider, C.; von Wirth, T.; Lang, D. J.; Marg, O.; Wagner, F.; Egermann, M.; Bauknecht, D.; Wanner, M.
Stellungnahme des Netzwerks Reallabore der Nachhaltigkeit zur Reallabore-Gesetz-Initiative
2023. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 32 (4), 399–401. doi:10.14512/gaia.32.4.14 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Weiser, A.; Wanner, M.; Stelzer, F.; Lang, D. J.; Berger, H.; Förster, A.; Liedtke, C.; Micklitz, H.-W.; Niewöhner, J.; Parodi, O.; Potthast, T.; Schneider, F.; Sörgel, F.; Ziehl, M.; Ziemer, G.
Exploring fruitful links between real-world laboratory and disciplinary research : Introduction of the DKN Future Earth working group LinkLab
2023. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 32 (3), 335–337. doi:10.14512/gaia.32.3.13 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
Proceedingsbeiträge
Gerling, K.; Vinel, A.; Müller, K.; Nierling, L.; Stiefelhagen, R.; Karmann, C.; Lang, D.; Asfour, T.
Technology-Centric Real-World Labs: Challenges and Opportunities for a New Mode of Participatory Research From the Perspective of Computer Science
2023. 10. Workshop Mensch-Maschine-Interaktion in sicherheitskritischen Systemen, Gesellschaft für Informatik (GI). doi:10.18420/muc2023-mci-ws02-431 
Vorträge
Weiser, A.; Fricke, A.; König, A.; Lang, D.
Selbstexperimentieren für die Transformation – Verschiedene Ansätze zur Wissensproduktion und Wissensdomänen für die Nachhaltigkeitsforschung und -praxis
2023, Oktober 16. Workshop "Die Vielfalt des Wissens und seine Relevanz: Was können wir im Hinblick auf den gesellschaftlichen Wandel lernen?" (2023), Karlsruhe, Deutschland, 16.–17. Oktober 2023 
Sonstiges
Parodi, O.; Schwichtenberg, R.; Stelzer, F.; Rhodius, R.; Schreider, C.; Wirth, T. von; Lang, D.; Marg, O.; Wagner, F.; Egermann, M.; Bauknecht, D.; Wanner, M.
Stellungnahme des Netzwerks „Reallabore der Nachhaltigkeit“ zur Initiative des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz (BMWK) für ein Reallabore-Gesetz
2023. Karlsruher Institut für Technologie (KIT) 
2021
Zeitschriftenaufsätze
Bergmann, M.; Schäpke, N.; Marg, O.; Stelzer, F.; Lang, D. J.; Bossert, M.; Gantert, M.; Häußler, E.; Marquardt, E.; Piontek, F. M.; Potthast, T.; Rhodius, R.; Rudolph, M.; Ruddat, M.; Seebacher, A.; Sußmann, N.
Transdisciplinary sustainability research in real-world labs: success factors and methods for change
2021. Sustainability science, 16 (2), 541–564. doi:10.1007/s11625-020-00886-8 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
2020
2019
Zeitschriftenaufsätze
Keeler, L. W.; Beaudoin, F.; Wiek, A.; John, B.; Lerner, A. M.; Beecroft, R.; Tamm, K.; Seebacher, A.; Lang, D. J.; Kay, B.; Forrest, N.
Building actor-centric transformative capacity through city-university partnerships
2019. Ambio, 48 (5), 529–538. doi:10.1007/s13280-018-1117-9 
2018
Zeitschriftenaufsätze
Keeler, L. W.; Beaudoin, F. D.; Lerner, A. M.; John, B.; Beecroft, R.; Tamm, K.; Wiek, A.; Lang, D. J.
Transferring sustainability solutions across contexts through city-university partnerships
2018. Sustainability, 10 (9), 2966. doi:10.3390/su10092966 VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument 
2016
Zeitschriftenaufsätze
Luederitz, C.; Schäpke, N.; Wiek, A.; Lang, D. J.; Bergmann, M.; Bos, J. J.; Burch, S.; Davies, A.; Evans, J.; König, A.; Farrelly, M. A.; Forrest, N.; Frantzeskaki, N.; Gibson, R. B.; Kay, B.; Loorbach, D.; McCormick, K.; Parodi, O.; Rauschmayer, F.; Schneidewind, U.; Stauffacher, M.; Stelzer, F.; Trencher, G.; Venjakob, J.; Vergragt, P. J.; Wehrden, H. von; Westley, F. R.
Learning through evaluation : A tentative evaluative scheme for sustainability transition experiments
2016. Journal of cleaner production, 169, 61–76. doi:10.1016/j.jclepro.2016.09.005