Annika Weiser

Dr. Annika Weiser

  • Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
    Postfach 3640
    76021 Karlsruhe

Fields of work

  • Real-world laboratories and real-world experiments
  • Transdisciplinary sustainability research
  • Innovative teaching and learning environments and (societal) learning processes

On the internet

Author IDs:
ORCID

Scientific networks:
ResearchGate

Social networks:
LinkedIn

Professional background

since 2023 Member of scientific staff at ITAS (Scientific Coordination of the research group “Designing Real-World Laboratory Research”)
2018 - 2023 Postdoctoral researcher at Leuphana College (Coordination of the module “Transforming knowledge: responsible action”)
2019 Doctorate (Dr. phil.) (Title: “TIME MATTERS. Unlocking the transformative potential of strategic approaches towards a more sustainable metal use”)
2012 - 2018 Researcher at Leuphana University Lüneburg, School of Sustainability (i.a. in the real-world lab “City of the Future Lüneburg 2030+”)
2009 - 2012 Sustainability Science studies (M.Sc.) at Leuphana University Lüneburg
2005 - 2009 Business and Environmental Law (LL.B.) studies at University of Applied Sciences Trier

Publications


2025
Journal Articles
Fraske, T.; Weiser, A.; Schrapel, M.; Schippl, J.; Lang, D. J.; Vinel, A.
Driving change? Exploring the role of socio-technical experiments in shaping autonomous mobility transitions
2025. Environmental Innovation and Societal Transitions, 56, Article no: 100993. doi:10.1016/j.eist.2025.100993Full textFull text of the publication as PDF document
Tolksdorf, F. L.; Weiss, M.; Jiménez-Aceituno, A.; Frölich, N. M.; Amoah, N. A. B.; Lam, D. P. M.; Grauer, C.; Baird, J.; Ballnat, C.; Horcea-Milcu, A.-I.; König, B.; Pedersen, R. L.; Costa, M. M.; Manuel-Navarrete, D.; Martin, D. A.; McGlynn, B.; Mehring, M.; Mühlthaler, S.; Schneider, F.; Singer-Brodowski, M.; Villalba, L.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Why context matters: understanding transdisciplinary research through the lens of nine context factors
2025. Innovation: The European Journal of Social Science Research, 38 S. doi:10.1080/13511610.2025.2527104Full textFull text of the publication as PDF document
Presentations
Hensgen, L.; Frölich, N. M.; Weiser, A.; Wollenweber, V.
Mapping Transdisciplinary Research - Zugänge und Schnittstellen gemeinsam entwickeln
2025. 4. Konferenz zur Vernetzung und Stärkung von Partizipation in der Wissenschaft (PartWiss 2025), Leipzig, Germany, November 12–14, 2025 
Science Communication on the Internet
2024
Journal Articles
Horcea-Milcu, A.-I.; Dorresteijn, I.; Leventon, J.; Stojanovic, M.; Lam, D. P. M.; Lang, D. J.; Moriggi, A.; Raymond, C. M.; Stålhammar, S.; Weiser, A.; Zimmermann, S.
Transformative research for sustainability: characteristics, tensions, and moving forward
2024. Global Sustainability, 7, 16 S. doi:10.1017/sus.2024.12Full textFull text of the publication as PDF document
Presentations
Bernert, P.; Weiser, A.; Lang, D.; Ober, S.; Steinbrügge, F.
Case Reporting als gute Praxis der Reallaborforschung
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024 
Fraske, T.; Weiser, A.; Lang, D. J.
Technologische Innovation trifft Reallaborforschung: Zum inter- und transdisziplinären Umgang mit digitalen Lösungen für die Nachhaltigkeitstransformation
2024. "Reallabore – ExperimentierRäume für den Weg in eine nachhaltige Gesellschaft" (2024), Dresden, Germany, April 11–12, 2024 
2023
Book Chapters
Weiser, A.; Meyer, S.; Bernert, P.; Lang, D. J.
Problem- und projektorientierte Lehre transdisziplinär gestalten
2023. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule. Hrsg.: G. Michelsen, 25–44, Verlag Barbara Budrich 
Journal Articles
Weiser, A.; Wanner, M.; Stelzer, F.; Lang, D. J.; Berger, H.; Förster, A.; Liedtke, C.; Micklitz, H.-W.; Niewöhner, J.; Parodi, O.; Potthast, T.; Schneider, F.; Sörgel, F.; Ziehl, M.; Ziemer, G.
Exploring fruitful links between real-world laboratory and disciplinary research : Introduction of the DKN Future Earth working group LinkLab
2023. GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, 32 (3), 335–337. doi:10.14512/gaia.32.3.13Full textFull text of the publication as PDF document
Presentations
Weiser, A.; Fricke, A.; König, A.; Lang, D.
Selbstexperimentieren für die Transformation – Verschiedene Ansätze zur Wissensproduktion und Wissensdomänen für die Nachhaltigkeitsforschung und -praxis
2023, October 16. Workshop "Die Vielfalt des Wissens und seine Relevanz: Was können wir im Hinblick auf den gesellschaftlichen Wandel lernen?" (2023), Karlsruhe, Germany, October 16–17, 2023