Bettina-Johanna Krings

Dr. Bettina-Johanna Krings

  • Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
    Postfach 3640
    76021 Karlsruhe

Aktuelle Positionen

  • Stellvertretende Sprecherin des Topics Arbeit und Technik im Rahmen des Schwerpunktes „Mensch und Technik“ des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)
  • Mitglied im Ethik-Beirat des Forschungsverbundes: „Dorfgemeinschaft 2.0 – Das Alter im ländlichen Raum“
  • Verantwortliche Koordinatorin für Technikfolgenabschätzung in der Lehre am KIT

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Technische Innovationen und Auswirkungen auf Arbeitsstrukturen
  • Konzepte der Mensch-Maschine-Relation
  • Theorie und Methoden der Technikfolgenabschätzung
  • Soziologische Theorien der Moderne

Aktuelle Projekte

Im Netz

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Beruflicher Werdegang

1991 - 1992 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen eines Berufsbildungsprogrammes (Advanced Training Programme in Educational Management and Administration for Technical and Vocational Education) bei der Deutschen Stiftung für internationale Entwicklung (DSE) in Mannheim und Berlin
1992 - 1994 wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem Projekt zur nationalen Förderung der Gleichberechtigung von Frauen im Bildungswesen (Programa Nacional de Promocion de la Igualdad de Oportunidades para la Mujer en el Area Educativa) im Kultusministerium in Buenos Aires, Argentinien
seit 1995 wissenschaftliche Mitarbeiterin am ITAS (damals noch AFAS); zeitweise Mitarbeit im Büro für Technikfolgen-Abschätzung beim Deutschen Bundestag TAB
2009 - 2013 stellvertretende Leiterin des Forschungsbereichs Wissensgesellschaft und Wissenspolitik
2013 - 2019 Co-Leiterin des Forschungsbereichs Wissensgesellschaft und Wissenspolitik
2015 Dissertation zum Thema „Strategien der Individualisierung“, betreut von Prof. Dr. Birgit Blättel-Mink und Prof. Dr. Tilla Siegel, Goethe-Universität Frankfurt a. M.

Aktuelle Publikationen


2023
Zeitschriftenaufsätze
Proceedingsbeiträge
Alpers, S.; Krings, B.-J.
Ethische, rechtliche und soziale Aspekte (ELSA) der Gestaltung von KI-Systemen und Integration der verschiedenen Akteuren in den Prozess
2023. Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits- und Lernprozesse, GfA-Press VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument
Forschungsberichte/Preprints
Alpers, S.; Krings, B.-J.; Schröter, W.; Becker, C.; Brücklmayr, J.; Dreher, A.-K.; Frey, P.; Klöpper, M.; Rill, M.; Take, M.; Vugrincic, A.; Weinreuter, M.
KARL GF5 Leitfaden - Whitepaper zu ethischen, rechtlichen und sozialen Aspekten im Kontext von Künstlicher Intelligenz für Arbeit und Lernen
2023. Karlsruher Institut für Technologie (KIT). doi:10.5445/IR/1000161674VolltextVolltext der Publikation als PDF-Dokument

Verzeichnis meiner Publikationen am ITAS