KIT-Logo Dusseldorp, M.; Beecroft, R. (Hrsg.)

Technikfolgen abschätzen lehren.
Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden

Wiesbaden: Springer VS, 2012, ISBN 978-3-531-17908-7, 394 S., kart., 59.95 Euro
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Vorwort

Das vorliegende Buch geht auf zwei zurückliegende Aktivitäten zum Themenkreis von Technikfolgenabschätzung und Bildung zurück: zum Ersten die im Dezember 2009 erschienene Schwerpunktausgabe der Zeitschrift "Technikfolgenabschätzung - Theorie und Praxis" zum Thema "Technikfolgenabschätzung und Bildung", zum Zweiten den Workshop "TA-Methoden in der Lehre - Transfer, Simulation, Integration", der im Juli 2010 am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) durchgeführt wurde und dessen Beiträge einen wesentlichen Teil des Bandes ausmachen.

Wie sein Vorgängeraktivitäten stellt auch dieses Buchprojekt eine Kooperation zwischen der Hochschule Darmstadt und dem KIT dar. An der Hochschule Darmstadt werden in den Projekten "Konzepte Interdisziplinärer Technikbildung" und "Projektorientierte Interdisziplinäre Lehre auf Basis der Szenariomethode - PILSZ" (Projektleitung: Prof. Jan C. Schmidt) die Potenziale für innovative, interdisziplinäre Lehre ausgelotet. Am KIT findet im Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) kontinuierlich eine Reflexion der Methoden der TA statt, die auch die Lehre mit einbezieht. Wir gehen davon aus, dass die hier versammelten Beiträge den Aktivitäten beider Einrichtungen förderlich sind und darüber hinaus wichtige Impulse für die Tätigkeit der zahlreichen weiteren Lehr- und Forschungseinrichtungen geben können, die sich mit der Entwicklung transdisziplinärer Lehre befassen.

Unser Dank gilt dem KIT wie der Hochschule Darmstadt für die organisatorische und finanzielle Förderung des Buchprojekts. Persönlich bedanken möchten wir uns bei Prof. Armin Grundwald (ITAS) und Prof. Jan C. Schmidt - erst durch ihre Unterstützung konnte aus einer Idee das vorliegende Buch entstehen. Jens Ossadnik hat durch sein akribisches Korrektorat dem Band eine korrekte, einheitliche und lesefreundliche Form gegeben. Raphaëlle Beecroft danken wir für die Unterstützung bei den englischsprachigen Beiträgen. Dem VS Verlag sind wir für die fruchtbare Zusammenarbeit während der gesamten Entstehungszeit des Buches verbunden. Die Hauptleistung eines solchen Bandes liegt aber natürlich bei den Autoren, die sich aus ihren sehr unterschiedlichen Perspektiven so weit auf die gemeinsame Themenstellung eingelassen haben, dass vielfältige Verbindungen zwischen den Beiträgen sichtbar werden.

Berlin und Darmstadt, November 2011
Marc Dusseldorp und Richard Beecroft

 

Erstellt am: 06.03.2012 - Kommentare an: webmaster